高一

初高衔接 高考稳步出发

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普通版 培优班 尖子班

高一课程规划
  • 春季班

    与课堂学习内容同步,在把握课内知识点的基础上进一步拓展延伸。全面梳理高考现代文、古诗词鉴赏的知识点,针对高考中各类题型,归纳总结解题方法和写作技巧。

    夏季班

    对高中语文学习方法和著名作家作品有基础的认识,了解中、高考的区别。注重文言文句子的意义和作用以及鉴赏作品的语文风格和表达技巧。

    秋季班

    根据高一年级学习内容,全面梳理高考现代文和古诗词鉴赏的知识点,特别在现代文的阅读上,增加诗词鉴赏内容的详细解读,同时加入作文指导,深度解析历年高考试题。

    冬季班

    了解高考语文试题的考点及重难点,学会解答现代文阅读题目,掌握方法,精讲精练。 通过集训,让学生会读文章,读懂文章,使语文成绩有一个明显的提高。

  • 春季班

    归纳总结知识点,结合典型例题,培养学生自主探究意识与学习方法,巩固基础。提炼强化高一知识点与重点题型,及时帮助学生巩固课内重点,提高应对阶段考核的能力。

    夏季班

    内容为初高中知识衔接,传授基础知识,包含函数的性质、基本不等式、代数式的化简与变形和集合的概念及包含关系等,帮助学生夯实基础知识与技能。

    秋季班

    提高学生逻辑思维能力、运算能力、分析问题与解决问题的能力;个性化设置课程内容,针对性强;练习由易到难,讲解由浅入深;有效提高学生成绩。

    冬季班

    复习知识点,解析考点,重视应考策略能力的培养。对函数部分进行总结复习,又为学习三角比做好铺垫。在学习新课的过程中,提炼强化高一知识点与重点题型。

  • 春季班

    从知识、能力,方法、习惯等方面,全面培养学生高考英语考试技能和学习兴趣,强化训练笔试和听力等传统题型的同时,增加口语测试,帮助学生提高英语听说读写能力。

    夏季班

    初步建立初高中英语知识点的衔接,初步引入高考新题型,重在对英语的课前阅读和阅读训练,以及重点语法的认识(例如定语从句和非谓语)。

    秋季班

    针对沪上两套教材的重点词汇、语法、知识点进行讲解,夯实英语基础。帮助学生对高一(上)所要求掌握的词汇和语法进行梳理和巩固。

    冬季班

    熟练掌握高一上学期所讲语法重难点,扩大学生词汇量。对高一重点单词和固定词组搭配,进行专项翻译训练; 以高一语法为基础,同时借鉴高考常见句型,进行相关的翻译训练。

  • 春季班

    培养物理思维及解题技巧,重点掌握物理中能量守恒的重要思想,并能熟练运用,解答多过程问题和综合题。为周期运动机械能等重点章节打下扎实的基本功。

    夏季班

    对运动学的初步了解和匀变速直线运动的简单计算,静力学专题。精选例题,让学生从举一反三,到融会贯通、合理建模,提高物理思维能力。

    秋季班

    着重培养学员物理思维,由点及面、进行物理教学。积极鼓励学生独立思考、归纳总结,争取在高中第一学期的物理学习中掌握方法,抢占优势。

    冬季班

    培养学生学习物理的思维方式,主要介绍高一第二学期周期运动章节的知识。新课侧重基本概念的掌握,复习课程侧重解题能力、思维能力的提升。

  • 春季班

    通过选择针对性的教学内容,提高学生综合运用知识点的能力,为学生选科提供依据。 查漏补缺,综合梳理学生高中所学,在此基础上建立完善的高一化学知识体系。

    夏季班

    为学习原子结构和分析打下基础,内容上全面但是较为基础,习题上以巩固为主,力求理解上课内容并简单应用,了解氧化还原反应和氯气的性质及应用。

    秋季班

    侧重学生化学综合应用能力的培养。帮助学生建立化学知识体系,发掘学科优势,促进知识与能力的巩固提高,培养学生超强解题能力与科学探究能力。

    冬季班

    通过对新课内容的学习,将基础知识点巩固扎实;高一下学期知识点比较难,帮助学生 梳理总结做题方法;引导学生做好经典例题的整理与分析。

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